中国共产党第二十次全国代表大会是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。大会报告高屋建瓴、高瞻远瞩，深入剖析了我们面临的形势、机遇和挑战，提出了我党全面推进中华民族伟大复兴的中心任务，特别是在科教兴国与人才支撑建设方面给出了战略部署，对科技、教育工作者指明了前进的方向，明确了奋斗内容，我作为高等教育和科研战线的列兵，倍感振奋，将在党指明的路线上，继续奋力前行。
一、加强理论学习，强化理想信念
二十大报告提出，加快推进科技自立自强，全社会研发经费支出从一万亿元增加到二万八千亿元，居世界第二位，研发人员总量居世界首位，在很多战略新兴产业中取得重大成果，进入创新型国家战略，同时指出，我们科技创新能力还不强，在科教领域还有很多问题需要解决。实现高水平科技自立自强，进入创新型国家前列是二〇三五年我国发展总体目标的重要组成部分。为此，我们需要坚持和加强党的全面领导，坚持中国特色社会主义道路，坚持以人民为中心的发展思想，坚持深化改革开放，坚持发扬斗争精神，践行科教兴国战略。
践行科教兴国战略，就必须学习悟透二十大报告的核心要义、思想内涵，我们需要坚持用二十大精神来分析问题，用二十大报告给出的理论、方略、路线来设计解决问题的方式方法，匡正工作计划，创新工作理念思路方法，在工作中不断深化对二十大精神的理解。我们要在理论学习上下更大的功夫，在参透悟明上付出更多的思考。
二、理解科教兴国战略，加强工作积极性主动性
二十大报告指出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。报告从办好人民满意的教育、完善科技创新体系、加快实施创新驱动发展战略、深入实施人才强国战略四个方面进行了详细部署。
认真学习二十大关于科教兴国和人才培养的论述，需要从三个方面理解把握。一是深入理解科教创新总体战略部署，完善科技创新体系，加快实施创新驱动发展战略。认真思考中央对科技工作的统一领导作用，理解高等院校在整个科技创新体系布局中的定位，深入思索如何配合国家战略，发挥举国体制优势。面向世界科技前沿，面向国家重大需求，面向区域科技需求，主动加入企业主导的产学研深入融合；二是为国培养人才，强化人才支撑，深入理解立德树人根本任务的重大意义，坚持以人民为中心发展教育，统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇；三是认真贯彻，长期坚持，加强工作的主动性和积极性，科研和高等教育工作者要从一而终，理清自己的初心和使命，认真调研，积极服务区域经济建设，躬身科研事业，培养人才队伍。
三、理论融入本职工作，长期不懈坚持
每一个科研工作者和高等教育工作者的本职工作都很具体，研究领域、教育对象、教育内容都各有不同，但每一个人都是伟大战略的具体践行者，人民的合力决定了国家的实力。在今后的工作中，我将坚持把二十大精神融入自己的本职工作，为大学生的创新创业和就业做好服务，强化服务意识，提升服务能力；坚持做好自己的科研工作，让工作内容和区域经济发展需求、科技发展战略更加贴合，为区域科技创新赋能；坚持做好参政议政及工作，特别是在科技创新领域积极调研，积极建言献策，为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献自己的力量。